Stichting Pallas
De Vrije School Peelland maakt sinds augustus 2007 samen met nog
14 andere vrije scholen in Zuidoost Nederland deel uit van de
Stichting Pallas. Zij is het bevoegd gezag en bestuurt de stichting
met 7 bestuursleden. Veel taken heeft zij overgedragen aan de
Dagelijkse Directie.
Deze bestaat op het ogenblik uit twee personen. Zij worden
ondersteund door twee schoolondersteuners. Dit zijn specialisten op
personeel- en financieël gebied.
Namens de Vrije School Peelland neemt de directeur deel aan het
schoolleidersoverleg van de Stichting Pallas. De Vrije School
Peelland heeft echter ook enkele bestuurstaken op zich genomen die
een te duidelijk lokaal karakter hebben (bv. overleg met gemeente en
Helmondse schoolbesturen). Terugkoppeling van de besproken
onderwerpen vindt plaats in de Coördinatie.
Schoolleiding
Naast het pedagogische werk worden ook enkele beleids- en
organisatorische taken door de leraren verzorgd. De Vrije School
Peelland heeft ook een schoolleider. In deze functie stuurt hij
ontwikkelingen aan, zet nieuw beleid in en bewaakt de kwaliteit van
de school.
In deze functie is hij aanspreekpersoon voor ouders, bestuur,
inspectie en gemeente.
Coördinatie
De Coördinatie is het beleidscoördinerende en evaluerende orgaan
binnen de school. Mandaten aan schoolwerkgroepen/ commissies
worden door de coördinatie verleend.
De Vrije School Peelland bestaat uit drie geledingen: schoolleiding,
leerkrachten en ouders, die ieder hun eigen werkgebied en
verantwoordelijkheden hebben.
Een afvaardiging van deze drie geledingen vormt met elkaar de
Coördinatie. op het gewenste kwaliteitsniveau te houden, zowel op
het gebied van onderwijs en cultuur als op het gebied van inrichting
en onderhoud, dragen ouders bij in de vorm van de jaarlijkse donatie
aan de stichting ter bevordering van de antroposofie. Deze stichting
heeft onder andere als doelstelling het bijdragen aan de kosten die
door de overheidssubsidie onvoldoende gedekt worden.
Namens het bestuur is vertegenwoordigd de schoolleiding.
Namens de leerkrachten is vertegenwoordigd het personeelsdeel van
de MR.
Namens de ouders is vertegenwoordigd het ouderdeel van de MR
Verder zijn aan de coördinatie enkele kernleden toegevoegd. Dat zijn
specialisten op financieel, juridisch of ervaringsgebied.
Tevens kunnen op verzoek van de Coördinatie leraren en/of ouders
vanuit de verschillende schoolwerkgroepen worden uitgenodigd om
verslag te doen van activiteiten of om over verschillende
ontwikkelingen te communiceren.
De medezeggenschapsraad
Op onze school functioneert een medezeggenschapsraad. Deze
bestaat uit zes leden, te weten drie leden namens de ouders en drie
leden namens het personeel.
Deze raad onderhoudt contacten met het schoolbestuur en directie
en kan al dan niet instemming en/of advies geven in bepaalde zaken,
die betrekking hebben op het schoolgebeuren en/of die haar door
het bestuur zijn voorgelegd. Een en ander is geregeld in "De nieuwe
wet medezeggenschap onderwijs".
Tevens kan de medezeggenschapsraad altijd ongevraagd advies
geven.
De leden van de medezeggenschapsraad hebben drie jaar zitting,
waarna herkiezing mogelijk is. Binnen de Stichting Pallas zal er op
korte termijn ook een Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad
komen. Hier geldt instemming- of adviesrecht voor veel zaken die
betrekking hebben op de hele "Stichting Pallas" .
Verkiezingen vinden plaats volgens de normen van de statuten en het
huishoudelijk reglement.
De schoolwerkgroepen
Voor een aantal activiteiten die in school plaatsvinden zijn in de loop der jaren verschillende schoolwerkgroepen ontstaan, waarin zowel ouders als leerkrachten werkzaam zijn. De verschillende schoolwerkgroepen kunt u terug vinden in de jaarlijkse bijlage van de schoolgids.
De klassenouders
Iedere groep heeft één of twee klassenouders, die door de groepsleraar worden gevraagd. De klassenouders vormen een schakel tussen de leraar en de ouders en helpen de leraar met praktische zaken binnen de groep. Drie keer per jaar komen de klassenouders samen in het klassenouderoverleg om ervaringen uit te wisselen.
De ouderraad
De Ouderraad vormt een aparte groep binnen de schoolorganisatie. Zij heeft geen wettelijk formeel karakter. Toch is zij waardevol in de organisatie van de school. Zij coördineren de verschillende werkgroepen die door ouders worden vormgegeven en uitgevoerd (meestal buitenschoolse activiteiten). Mocht het functioneren van één van deze groepen aanleiding geven om over van gedachten te wisselen dan kan de ouderraad hen uitnodigen om ondersteuning of advies te geven.
De ouderwerkgroepen
De school heeft ook allerlei buitenschoolse activiteiten of activiteiten die niet zo zeer onderdeel zijn van het pedagogisch / didactisch gebeuren. Daar zitten voornamelijk ouders in. Deze groepen zijn vaak zelfsturend. In verband met continuïteit en zorg vallen zij onder de verantwoording van de ouderraad.
Buiten deze werkgroepen wordt er binnen onze school ook vaak op ouders een beroep gedaan om te ondersteunen bij allerlei activiteiten op groeps- of schoolniveau. We hopen daarom op een enthousiaste bijdrage van alle ouders.